光熱電站建設(shè)完成后，面臨的第一個核心問題即運維，商業(yè)化光熱電站的運維人員需要長期生活和工作在電站所在地，但這些電站往往位于各方面資源條件較差的地區(qū)。

　　因此，從發(fā)達地區(qū)輸配人才的可行性明顯不足，可行的方案是對當(dāng)?shù)厝藛T進行培訓(xùn)，使其掌握光熱電站的運維技能，本地人才在本地工作明顯更加穩(wěn)定。為此，運維培訓(xùn)必不可少。

　　本文分享的是西班牙光熱工程公司Sener在摩洛哥NOORII&III項目上的培訓(xùn)經(jīng)驗，Sener有專門的培訓(xùn)團隊，負責(zé)對各個光熱電站的運維人才培訓(xùn)。中國的商業(yè)化光熱電站未來也必然面臨類似的需求。

　　CSPPLAZA光熱發(fā)電網(wǎng)報道：目前，摩洛哥備受關(guān)注的裝機150MW的摩洛哥NOORIII塔式光熱發(fā)電項目已進入太陽島調(diào)試階段，即將于今年10月份正式并網(wǎng)發(fā)電。

　　這是西班牙知名工程公司SENER開發(fā)的第29個光熱發(fā)電項目。繼去年3月針對NOORII槽式項目開展的第一階段培訓(xùn)圓滿完成后，Sener日前啟動了聚焦于NOORIII項目的第二階段人員培訓(xùn)計劃。

　　近日，NOORII&III光熱項目青年人才培訓(xùn)負責(zé)人，Sener工作人員Carolina Vélez向記者詳細分享了她的寶貴培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗。

圖：Carolina Vélez

　　記者：您選擇學(xué)員的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？

　　Carolina Vélez：用于選擇可能進入該課程的學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)范圍其實很寬泛，并很容易被各方接受。該課程的目標(biāo)在于促進當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，改善市政及周邊地區(qū)的職業(yè)前景和機會。

　　我們的選拔標(biāo)準(zhǔn)綜合考慮了他們以前的專業(yè)經(jīng)驗、在NOOR項目中的重要參與經(jīng)驗、面試表現(xiàn)、出生地或居住地，以及他們是否具備在太陽能熱電站工作所需的相關(guān)能力。在整個培訓(xùn)計劃中，我們的教師和協(xié)調(diào)員根據(jù)所有學(xué)員的能力、表現(xiàn)、參與度和測試成績做出綜合評估。通過這種方式，我們已經(jīng)能夠確定出能夠加入我們的組織的最佳人選。

　　記者：在第一個培訓(xùn)階段，您如何評估學(xué)員的知識水平和專業(yè)知識？

　　Carolina Vélez：我們從最基礎(chǔ)的東西入手，最基本的要求是牢記國家的立法，并確保有足夠的知識基礎(chǔ)，以便學(xué)生能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和獲得有關(guān)我們有關(guān)電站的技術(shù)知識。有的人甚至接受過工程培訓(xùn)。在針對NOORII項目的第一階段培訓(xùn)中，培訓(xùn)學(xué)員中有具備NOOR項目實際參與經(jīng)驗的人員，也有沒有任何相關(guān)經(jīng)驗的潛力股新人。

　　記者：您如何評價第一階段的培訓(xùn)體驗？

　　Carolina Vélez：我們在SENER團隊中并非初次組織這種類型的培訓(xùn)。此前，我們通過Torresol Energy在西班牙開展了Gemasolar和Valles光熱項目的培訓(xùn)活動。不過，這是我們第一次將在西班牙研發(fā)的成功培訓(xùn)模式搬到國外去。

　　這是一次很棒的經(jīng)歷，得益于此次培訓(xùn)，我們預(yù)期的職位均有了理想人選，甚至有一些學(xué)員的水準(zhǔn)比我們預(yù)期的還要高。這種類型的活動有助于我們與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和機構(gòu)建立聯(lián)系，但最重要和最有價值的是，它使我們能夠與后來成為我們員工的學(xué)員建立密切的關(guān)系。

　　記者：它有助于您篩選出摩洛哥本地人才嗎？如果是這樣，他們都勝任了哪些崗位呢？

　　Carolina Vélez：當(dāng)然，這是該課程的目標(biāo)。令我們驚訝的是，我們得到了超乎我們預(yù)期的人才。

　　記者：第二次培訓(xùn)階段的培訓(xùn)人員大概有多少呢？

　　Carolina Vélez：當(dāng)我們向Masen，瓦爾扎扎特大學(xué)和OFPPT（Office of Professional Training and Work Promotion）提出我們的培訓(xùn)計劃時，我們打算設(shè)立一個50人規(guī)模的培訓(xùn)班。參考第一階段培訓(xùn)的效果，我們將第二階段的培訓(xùn)人數(shù)擴增了10人。我們不僅選取了與第一階段學(xué)員水平相當(dāng)?shù)娜?，也選了一些水平更高的人，目的是讓有工程培訓(xùn)經(jīng)驗的學(xué)生和可再生能源碩士來填補控制室的工作崗位。

圖：Noor光熱發(fā)電園區(qū)

　　記者：最終會有多少學(xué)員留任并將勝任什么樣的崗位呢？

　　Carolina Vélez：我們預(yù)計會選出25-30人，但最后的數(shù)字取決于課程的發(fā)展和學(xué)生的表現(xiàn)。至于工作崗位則是多種多樣的，包括太陽能園區(qū)清潔工，現(xiàn)場操作員，電源模塊工作人員和維護技師，涵蓋機械、電氣、儀器和控制等方面。在當(dāng)?shù)睾献骰锇镸asen和OFPPT的支持下，Sener會通過NOORII和NOORIII培訓(xùn)計劃對超過100名當(dāng)?shù)厝诉M行培訓(xùn)，為他們提供發(fā)展自己特定技能的真正機會。這無疑可以使他們?yōu)檫M入可再生能源項目就業(yè)市場進行更好的準(zhǔn)備。此外，OFPPT和Masen將能夠繼續(xù)提供這類培訓(xùn)項目，以普及光熱和可再生能源行業(yè)的一般知識。